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我家孩子一年级,数学还行,语文记不住生字,怎么办呢

今天刚学的汉字,明天就忘了,在问他的时候,一问三不知,考试的时候连字都不认识。看着小孩子在平常的的时候挺聪明,不是那种一看就傻乎乎的孩子,可是他总是记不祝惩罚也惩罚过了,奖励也奖励过了,可是都不能起到效果。 总的来说,家长要知道...

可以耐心陪她一起来记生字,当他记住了一个生字时,及时给予肯定和奖励,给予正强化,有可能有帮助

多练习肯定能记住,心不在焉,不用功,记不住又浪费时间。还是得提高孩子积极性,试着运用奖惩方法。

同音字、形近字的辨析一直是难点,鼓励学生百家争鸣,巧妙辨析生字,有部首表义辨析法,利用部首表义作用区别形近或同音字;追本溯源辨析法,利用汉字文化,追寻其本义,区别形近或同音字;情境创编辨析法,编一个小故事或一段意思连贯的话区别...

7岁还小 你只教他一些简单的 别以为我们大人懂了 我们大人都懂了 为什么小孩子就是不动呢 我问问你 我们大人什么都懂吗 不是的 你不要特意问他什么什么记住没 你懂了没 你不妨用暗示的方法教他 讲故事 例如精忠报国吧 你要讲 故事的原委 意义 当...

记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力 意见建议:多吃增强记忆的食物一些健脑食品,其实是常见的物美价廉之物.如蛋黄,大豆,瘦肉,牛奶 而且父母也...

人的记忆是可以锻炼的。从每天让他有意思的去记忆一个他感兴趣的问题开始。但我们应知道人类记忆的特点,就是记忆、遗忘,记忆、遗忘,再记忆最后达到长久记忆的目的,因此,让孩子反复记忆,找规律记忆,有意思的记忆。当孩子形成记忆的习惯后...

首先,要正确对待会认的字。要求认识的字,只要求认识──在课文中认识,搬个地方也还认识,没有其他要求。要求认识的字识字量增加,目的是用于阅读,任务有所不同,学习方法也应有所不同。在教学中容易出现的问题是,指导学生认识要认的字时,自...

快速提高听力和词汇量 提高听力的最好方法是用听来学单词。如果你所学的单词都是听来的,你的词汇量会增加很快。而且记得很牢。听力的提高特快。把生词列成表,找个发音正确的人录下来给你听。不要录中文。如果找不到人帮你录就自己查好音标发音...

首先,要正确对待会认的字。要求认识的字,只要求认识──在课文中认识,搬个地方也还认识,没有其他要求。要求认识的字识字量增加,目的是用于阅读,任务有所不同,学习方法也应有所不同。在教学中容易出现的问题是,指导学生认识要认的字时,自...

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